حل أسئلة الفصل الخامس سلوك الحيوان
21. أي أنواع السلوك يمثل الحركة الفصلية؟
a. سلوك الهجرة.
b. التعلم الكلاسيكي الشرطي.
c. السلوك الإدراكي.
d. السلوك المطبوع.
الحل:
a. سلوك الهجرة.
22. ما السلوك الذي يهتم عادة بإيجاد الغذاء وجمعه؟
a. الحضانة.
b. المغازلة.
c. جمع الغذاء.
d. الهجرة.
الحل:
c. جمع الغذاء.
23. ما السلوك الذي يرتبط مباشرة مع نجاح التكاثر داخل أفراد النوع؟
a. الإيثار.
b. المغازلة.
c. جمع الغذاء.
d. الهجرة.
الحل:
b. المغازلة.
استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 24.
صراع
24. ما الذي يبينه الشكل أعلاه؟
a. سلوك الصراع.
b. سلوك الهجرة.
c. سلوك السيادة.
d. سلوك الحضانة.
الحل:
a. سلوك الصراع.
25. ما السلوك المرتبط مع الفرمونات؟
a. الصراع.
b. الهجرة.
c. الحضانة.
d. التواصل.
الحل:
d. التواصل.
26. أي مما يأتي مثال على النمط اليومي؟
a. الهجرة.
b. دورة النوم والاستيقاظ.
c. البيات الشتوي.
d. دورة التكاثر.
الحل:
b. دورة النوم والاستيقاظ.
27. ضمان حصول الأبناء على فرصة كبيرة للعيش مثال على سلوك:
a. الصراع.
b. الهجرة.
c. الحضانة.
d. تحديد منطقة النفوذ.
الحل:
c. الحضانة.
أسئلة بنائية
28. إجابة قصيرة. قارن بين سلوكي الصراع وتحديد منطقة النفوذ.
الحل:
سلوك الصراع: حدوث علاقات قتالية بين نوعين من الحيوانات للحصول على الموارد الغذائية أو الشريك المحتمل للتزاوج وتنتهي باستسلام أحدهم عن المشاركة دون إلحاق ضرر بالأخر.
سلوك تحديد منطقة النفوذ: سيطرة قرد على منطقة يتوفر بها الموارد الغذائية وشركاء التزاوج وتدافع عنها باستمرار عن طريق القتال والضرب.
29. إجابة قصيرة. قارن بين سلوك السيادة وسلوك تحديد منطقة النفوذ.
الحل:
سلوك السيادة: سيطرة الأفراد الأعلى في الرتبة في الجماعة على المناطق التي تتوفر فيها الموارد الغذائية وشركاء التزاوج دون الاصطدام بأفراد الجماعة الأخرى.
سلوك تحديد منطقة النفوذ: سيطرة قرد على منطقة يتوفر بها الموارد الغذائية وشركاء التزاوج وتدافع عنها باستمرار عن طريق القتال والضرب.
30. نهاية مفتوحة. كون فرضية عما يمكن حدوثه لو اختفت الدورة اليومية لدى المخلوقات الحية.
الحل:
اختلاف سلوكيات المخلوقات الحية وعدم انتظامها فتتغير سلوك المخلوقات مع تغير الظروف والمثيرات في كل يوم عن اليوم الذي يليه.
التفكير الناقد
31. كون فرضية توضح إيجابيات الحيوانات التي تضحي بأنفسها من أجل أبنائها في صراع تنافسي مع مفترس.
الحل:
حماية الأبناء من الافتراس للمحافظة على النوع.
32. قارن بين الاستراتيجيتين الآتيتين من حيث استهلاك الطاقة اللازمة للتكاثر في الحالات الاتية: إنتاج عدد كبير من البيوض مع رعاية قليلة أو معدومة بالصغار، وإنتاج كمية قليلة من البيوض والانخراط في سلوك الحضانة، ثم أعط مثالاً على حيوانات لكلتا الاستراتيجيتين.
الحل:
الاستراتيجية الأولى: قليل من المخلوقات التي تعيش بالرغم من كثرة إنتاج البيوض أثناء التكاثر، استهلاك طاقة في التكاثر بدل من رعاية الأبناء مثل سمك القد.
الاستراتيجية الثانية: تعيش المخلوقات جميعها حتى تكتمل النمو وتصل لمرحلة التكاثر، استهلاك طاقة كبيرة في رعاية الأبناء وحمايتهم مثل الشمبانزي.
استعمل الرسم البياني للإجابة عن السؤالين 33، 34.
سلوك الحيوان
33. استخلص النتائج حول العلاقة بين الترتيب في سلوك السيادة وعدد مرات التزاوج.
الحل:
كلما زاد ذكر الفقمات كان أكثر سيادة ويزيد عدد مرات تزاوجه، فقد تصل عدد مرات تزاوجه إلى 38 مره.
34. كون فرضية. حول سبب هذا السلوك.
الحل:
لأن ذكر الفقمات ذو الرتبة الأعلى يسيطر على مناطق متنوعة تشمل الموارد الغذائية بوفرة وكثير من شركاء التزاوج دون الاصطدام مع أفراد أخرين.
35. استنتج. كيف يمكن لحيوان أن يجوع إن لم يعمله أبواه سلوك التنافس؟
الحل:
لعدم مقدرته على التنافس على الموارد الغذائية فيصبح ضعيفاً لا يتغذى.
36. استنتج. إن توقف حيوان عن التعلم فكيف يمكن لهذه الحالة أن تؤثر في اشتراكه في سلوكات تنافسية في المستقبل القريب؟
الحل:
لا يمكنه اكتساب خبرات التنافس على الموارد الغذائية أو شركاء التزاوج، فلا يستطيع فرض سيادته على منطقة ما.
37. استنتج. بناء على ما تعلمته في فصول سابقة عن هذه الحيوانات، أي الحيوانات الثلاثة (بطاريق الإمبراطور، أم ديدان الأرض، أم المتماثلات الأرجل) لها أكثر السلوكات البيئية تعقيداً؟ فسر إجابتك.
الحل:
بطاريق الإمبراطور لأن لكل نوع من الطيور له سلوك معين يختلف باختلاف الظروف منها سلوك المغازلة، الحضانة، التنافس والتزاوج.
استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 38، 39.
سلوك الحيوان
نوع من المتماثلات الأرجل البحرية يعيش داخل الإسفنج في مناطق بين المد والجزر. توجد ذكور هذا النوع في ثلاثة أحجام مختلفة: ألفا، وبيتا، وجاما، وإناث هذا النوع أشبه بحجم الذكور بيتا، ولكل حجم من الذكور استراتيجية تكاثر مختلفة.
38. حدد. أي الذكور السابقة يمكن أن يعتمد استراتيجية التزاوج التي تتطلب تجنب ذكور ألفا والاختباء في الإسفنج للتزاوج مع الإناث؟ فسر إجابتك.
الحل:
ذكور جاما، لأنها أقل ريبة من رتبة ذكور ألفا فتحتمي بالإسفنج وترسل المواد الكيميائية لجذب الإناث.
39. تعرف. أي الذكور السابقة يمكن أن يعتمد استراتيجية تزاوج تتضمن القتال مع الذكر بحجم ألفا حتى يربح أحدهما؟ وماذا يسمى مثل هذا السلوك؟
الحل:
ذكور بيتا، سلوك الصراع.
تقويم إضافي
40. الكتابة في علم البيئة ناقش القضية. لماذا قد يؤدي سلوك إيثار حيوان ما إلى ظهور جيناته في أجيال لاحقة؟
الحل:
لأنه سلوك يعتمد على الوراثة، فيتوارثه الأجيال اللاحقة.
أسئلة المستندات
صائدات المحار طيور شاطئية صغيرة تأكل بلح البحر بوصفه طعاماً رئيساً، يبذل الطائر الوقت والجهد من أجل فتح بلح البحر لأكله.
استخدم الرسم البياني للإجابة عن الأسئلة الآتية.
سلوك الحيوان
41. ما طول بلح البحر الذي تفضله صائدات المحار؟
الحل:
40 mm.
42. بلح البحر الذي طوله 10 mm هو الأكثر توافراً. كون فرضية تفسر بها لماذا لا تجمع الطيور هذا المحار في العادة؟
الحل:
لأنه صغير لا يحتوي على سعرات حرارية تكفي لإطعام صغير الطيور.
43. يوفر بلح البحر الكبير سعرات أكبر من بلح البحر الصغير، وكلما كان بلح البحر أكبر زاد عدد الحيوانات القشرية (البرنقيل) الملتصقة به، مما يجعل فتحه أصعب. كون فرضية تفسر فيها لماذا لا تجمع هذه الطيور بلح البحر الكبير الغني بالطاقة.
الحل:
لزيادة عدد الحيوانات القشرية الملتصقة به فيصعب فتحه.
مراجعة تراكمية
44. احسب كمية الطاقة التي يمكن أن تتوافر في المستوى الخامس لهرم الطاقة إذا كانت كمية الطاقة 41,900 جول تمثل 100 % من طاقة مستوى المنتجات.
الحل:
كمية الطاقة بالمستوى الخامس = 4.19 جول
