تحضير نص معاناة شاب سنة أولى اعدادي
#عربية_اولى_اعدادي_1ac
نص : معاناة شاب
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقع باك نت.baknit الموقع التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية من مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي bac 2023 كما يسرنا بزيارتكم أن نقدم أهم المعلومات والحلول وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية 2022 2023 وكما عودناكم أعزائي الزوار في صفحة موقع باك نت أن نطرح لكم ما تبحثون عنه وهو ....... تحضير نص معاناة شاب سنة أولى اعدادي
وتكون الإجابة على سؤالكم هي على النحو التالي
كتاب المفيد في اللغة العربية ص 162 _ 165
تحضير نص معاناة شاب أولى إعدادي
أولا: تأطير النص:
-صاحب النص:
هو الأديب والناقد المصري طه حسين، عميد الأدب العربي. ومغيّر الرواية العربية، ومبدع السيرة الذاتية في كتابه "الأيام" الذي نشر عام 1929. يعتبر من أبرز الشخصيات في الحركة العربية الأدبية الحديثة. لا تزال أفكار ومواقف طه حسين تثير الجدل حتى اليوم.
درس في الأزهر، ثم التحق بالجامعة الأهلية، وحصل على الدكتوراه عام 1914 ثم ابتعث إلى فرنسا ليكمل الدراسة. عاد إلى مصر ليعمل أستاذا للتاريخ ثم أستاذا للغة العربية. عمل عميدا لكلية الآداب، ثم مديرا لجامعة الإسكندرية، ثم وزيرا للمعارف. من أشهر كتبه:
في الشعر الجاهلي (1926)
مستقبل الثقافة في مصر (1938).
- مصدر النص:
نص "معاناة شاب" الجزء الأول من السيرة الذاتية لطه حسين المعنونة بـ"الأيام"
- نوعية النص:
نص سردي يندرج ضمن المجال السكاني/الصحي.
ثانيا: ملاحظة النص:
- تحليل العنوان:
أ- تركيبيا: مركب إضافي من مضاف ومضاف إليه.
ب- دلاليا: يحيل العنوان على أن شابا ما يعاني من شيء ما، لكننا نجهل سبب ومصدر هذه المعاناة.
- التعليق على الصورة: الصورتان عبارة عن صور فوتوغرافية تظهر أولاهما شابا متكئا على أريكة وهو يحاول التقيؤ، وفي الصورة الثانية يظهر نفس الشاب وقد أغمي عليه ووالداه يقفان قربه والحسرة بادية على ملامحهما.
- العلاقة بين العنوان والصورة: علاقة توضيحية، حيث توضح الصور شابا يعاني من المرض.
- فرضيات القراءة: من خلال تحليل العتبات نفترض أن النص:
• سيصف معاناة شاب من المر
• سيبين كيفية العلاج من مرض ما
• سيبين دور الأسرة في تخطي محنة المرض
ثالثا: فهم النص:
ثالثاً - الشروح اللغوية:
• الوباء: المرض الذي تفشى وعم الكثير من الناس
• الكوليرا: مرض وبائيّ مُعدٍ ، أعراضه إسهال متواصل ، وقيء شديد وعَطش قَويّ ، وهُزال سريع وتشنُّج الأعْضاء ، وانْحطاط القوى وهُبوط في الحرارة ، ينتج عنه الموتُ غالبًا ظهرت الكوُلِيرا في أفريقيا
• الدَّهْلِيزُ : المدخلُ بين الباب والدار
• وَاجِمٌ : عَابِسٌ مِنْ شِدَّةِ هَمٍّ أَوْ حُزْنٍ
• يتضور: يتلوى من شدة الألم
- الحدث الرئيس: معاناة الفتى بعد إصابته بمرض الكوليرا، ومواساة الناس
الفقرات المضامين
من بداية النص
إلى كعادته محاولة الفتى طمأنة والدته رغم إحساسه بعض الغثيان.
من فلما
إلى لم يوفق محاولة الفتى إقناع أسرته بأكل الثوم للوقاية من الكوليرا.
من وكانت
إلى الغريبة سماع الأسرة لصرخة مفزعة في منتصف الليل وبحثهم عن مصدرها.
من كان مصدر
إلى جميعا اكتشاف العائلة أن مصدر الصوت هو الفتى الذي اشتد به المرض.
من أقبل
إلى آخر النص تفاقم الحالة الصحية للفتى وفقدان الأسرة للأمل في نجاته.
ثالثا: تحليل نص معاناة شاب
2️⃣- الشخصيات وصفاتها:
الشخصية صفاتها
الفتى مريض - يراعي مشاعر أسرته -
الأسرة خائفة على ابنها - فاقدة للأمل.
أصحاب الشيخ متضامنون مع الأسرة -
-البنية السردية:
البداية عمليات التحول النهاية
الحدث المحرك العقدة الحل
ــــــــــــــــ انتشار الكوليرا خوف العائلة من العدوى أكل الثوم وقاية من المرض. ـــــــــــــــ
ـــــــــــــــ سماع صرخة اكتشاف الأسرة لمرض الفتى استدعاء الطبيب ــــــــــــــ
ـــــــــــــــ تدهور الحالة الصحية للفتى فقدان الأسرة الأمل في نجاة الفتى ــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
- قيم النص:
قيمة صحية: الوقاية من المرض
رابعا : تركيب نص معاناة شاب
يسرد الكاتب قصة فتى يعيش في مدينة تعرف انتشارا لمرض الكوليرا، والذي كان يحاول التخفيف من خوف أمه بادعاء أن المرض بدأ ينحسر، وأقنع إخوته بأكل الثوم للوقاية من المرض، إلا أنهم في الليل سيسمعون صرخة مفزعة اكتشفوا بعد ذلك أنها صادرة عن الفتى الذي أصابته عدوى المرض، وعند استدعاء الطبيب تبين له أن وضعية الفتى جد حرجة وأنه لا أمل في نجاته.