التقويم النقدي ل الوحدة السادسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
التقويم النقدي لغة عربية سنة 3 ثانوي باك
أهلاً بكم زوارنا طلاب وطالبات الباك 2023 الجزائر في موقعنا التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة موقع باك نت يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أهم التقويمات النقدية مع الحل لجميع الوحدات في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي بكالوريا كما نقدم لكم الأن أعزائي الطلاب والطالبات....
التقويم النقدي ل الوحدة السادسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
وهو على النحو التالي
التقويم النقدي عبارة عن خلاصة يصل إليها الدارس مع تحليل نص معين ويقوم من خلالها إصدار أحكام نقدية مشفوعة بالبراهين والحجج، وكل وحدة تعليمية يمكن إدراج فيها العديد من الأحكام النقدية، لذلك سنحاول تلخيص كل وحدة مع تقديم مجموعة من الأسئلة .كما نقدم لكم الأن ///
التقويم النقدي ل الوحدة السادسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
وتكون الإجابة هي
التقويم النقدي ل الوحدة السادسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك
الإجابة هي
الوحدة التعليمية السادسة :
اهتمام الشعراء بالثورة الجزائرية . الظواهر الفنية في الشعر الحر (اللغة، الموسيقى، الصورة ،الرمز )
- انشغال الشعراء العرب بالثورة الجزائرية .
- مظاهر التجديد في الشعر الحر .
- ارتباط المكان بالأحداث التاريخية .
- اهتمام الشعراء الجزائرين بالثورة ، و الظواهر الفنية في الشعر الحر .
- ألهبت الثورة الجزائرية حماس الشعراء الجزائريين كما العرب، فانطلقوا يدفعونها و يدافعون عنها، والجزائر بنضالها التحرري أصبحت رمزاً للثورة والحرية وحاملة شعلة الاستقلال والسيادة الوطنية.
نعم أذهلت الثورة الجزائرية العالم ببطولات أبنائها، ورسمت للجزائر لوحة عز خالدة لا تؤثر عليها العوامل والمتغيرات فرغم كل ما جادت به قرائح الشعراء الجزائريين و العرب تمجيدا لثورة نوفمبر الخالدة فهناك من أعلن عجزه أمام جلال الحدث و وقف حائرا مشدوها و قد امتنع عنه الاندفاع و التدفق و كلَّ عن تحريك لسانه المبدع فما أسعفته الكلمات أمام ما يرى و يسمع، فغلب صمت المعجب والمعظم للحدث، فكأنما الواقع هو نفسه الشاعر، أو كأن ما يحدث على أرض المعارك لا يحتاج أصلا إلى من يعبر عنه، فالأحداث الجليلة موجبة أحيانا للصمت عن التعبير عنها فكأن الكلمات المترجمة له أضيق من أن تتحمل ثقل المعنى فشكرا من كل جزائري لكل شاعر لم تخنه الكلمات فحط كلمه على الكلم الجزائري و أبدع في التصوير، و عذرا منهم جميعا لكل شاعر كان الصمت عنده أصدق تعبيرا من الكلام و فضل إعلان عجز القوافي عن محاولته عبثا احتواء معاني الثورة.
و لا غرابة في ذلك فقد نطق بها شاعر الثورة قبل الجميع مؤكدا:
روعة الجرح فوق مايحمل اللف *** ظ ويقوى عليه إعصار شاعر.
الشعر الحر ( التفعيلة )
هو الشعر الذي لا يتقيد بعدد التفعيلات في البيت الواحد، ولا يتقيد بقافية معينة، وتأثر به الشعراء العرب واقتبسوه من الشعر الأوروبي الحديث عقب الحرب العالمية الثانية لدوافع نفسية(التوق للحرية، الرغبة في التجديد).
خصائصه:
- قيام موسيقى البيت على التفعيلة الواحدة.
- تنويع القوافي .
- استعمال الصور الكلية (يوليسيز) ودون إهمال الصور الجزئية .
- المبالغة في اتخاذ الأساطير وعاء للتعبير عن التجربة الإنسانية .
- بساطة اللغة.
- الجمع بين الوضوح والغموض أحيانا (ربما يشتم شعبي).
- الاعتماد على نظام الشطر الواحد.
- تكثيف المعنى (الاقتصاد في الكلمات).
- اعتماد الوحدة الموضوعية ، وهي أهم خاصية الشعر الحديث.
.
يتبع المزيد في الأسفل من #التّقويــــم_النّقـــدي للسّنــة الثّالثــة ثانــوي:تابع القراءة
