التقويم النقدي ل الوحدة الخامسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
التقويم النقدي لغة عربية سنة 3 ثانوي باك
أهلاً بكم زوارنا طلاب وطالبات الباك 2023 الجزائر في موقعنا التعليمي المتميز والمتفوق بمعلوماته الصحيحة موقع باك نت يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم أهم التقويمات النقدية مع الحل لجميع الوحدات في كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي بكالوريا كما نقدم لكم الأن أعزائي الطلاب والطالبات....
التقويم النقدي ل الوحدة الخامسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
وهو على النحو التالي
التقويم النقدي عبارة عن خلاصة يصل إليها الدارس مع تحليل نص معين ويقوم من خلالها إصدار أحكام نقدية مشفوعة بالبراهين والحجج، وكل وحدة تعليمية يمكن إدراج فيها العديد من الأحكام النقدية، لذلك سنحاول تلخيص كل وحدة مع تقديم مجموعة من الأسئلة .كما نقدم لكم الأن ///
التقويم النقدي ل الوحدة الخامسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك؟
وتكون الإجابة هي
التقويم النقدي ل الوحدة الخامسة لغة عربية سنة 3 ثانوي باك
الإجابة هي
الوحدة التعليمية الخامسة :
- ظاهرة الالتزام في الشعر العربي الحديث والمعاصر .
- الالتزام بالقضايا القومية .
- الالتزام بالقضية الفلسطينية .
- هل من الواجب على الشاعر الالتزام بقضايا مجتمعه و الأمة أم لا ؟
الالتزام في الشعر العربي المعاصر :
نشأت ذكرى الالتزام في العصور الحديثة نتيجة احتكاك الأديب بمشكلات الحياة التي يعيشها و إدراكه لخطورة الدور الذي يقوم به إزاءها
و من ثم يتحدد مفهوم الأدب بأنه نقد للحياة أو تفسير لها . و انتشرت هذه الفكرة حتى شملت الأدب و الدين و السياسة ..الخ
- و هي تعني فلسفيا أن يضع رجل الدين أو الأدب أو السياسة .... جميع قواه المادية و المعنوية و جميع طاقاته العقلية و الفنية لخدمة قضية معينة
- قضايا الالتزام: كانت قضية الحرية و العدالة الاجتماعية و الوحدة العربية و قضايا التحرر العالمية أهم القضايا التي التزمها الأدباء العرب منذ النصف الثاني من القرن العشرين إلى اليوم و بذلك صارت مهمتهم الحقيقية هي النقد و المعارضة و العمل على تغيير المجتمع و العالم و التقدم بهما نحو الأفضل .
- تعريف الالتزام: وضع سليمان العيسى تعريفا له بقوله: أنه الموقف الصلب المحدد و الواضح الذي يقفه الأديب مما يجري حوله بحيث يدرك مسؤوليته اتجاه قضايا أمته إدراك تام و يعيش تجربة الجماهير العربية في تجربته من خلال مشاركته الفعالة في معارك نضالها و المعاناة الفكرية و الروحية لمشكلاتها الكبرى.
اهم سؤال : ما الفرق بين الالتزام و الإلزام ؟ وهل يحد الالتزام من حرية الابداع ؟-----سؤال باكالوريا
الالتزام بالقضية الفلسطينية :
شعراء الأرض المحتلّة تغنّوا بالقضية الفلسطينية، و فاضت قرائحهم دعما و مساندة للفلسطينيين و تنديدا بالمحتل الغاصب .
- فما هي أهم خصائص شعر القضيّة الفلسطينية؟
1- يمكننا تسجيل أهم الخصائص التي ميّزت شعر القضيّة الفلسطينيّة فيما يلي:
- مواجهة الواقع المرير للشّعب الفلسطيني و تصوير بشاعة جرائم الاستعمار الصّهيوني و قد شمل هذا التّصوير:
أ) - الاستيلاء على الأراضي بالقوّة بعد طرد أهلها.
ب) - القتل و التّشديد.
ج) - السّجون و المعاناة اليوميّة.
د) - سكوت العالم على الجرائم الصّهيونيّة.
و بالمقابل سعى الشاعر إلى:
- إثبات حقّ الشّعب الفلسطيني في أرضه.
- بثّ روح المقاومة و التّصدي في وجه العدوّ.
- إشاعة الأمل في نفوس المبعدين بحتمية العودة.
- الدّعوة إلى الوحدة و التآزر بالاعتماد على الموروث الديني.
- الطّابع الإنساني البعيد عن العنصريّة.
- إظهار فيض من العواطف الجيّاشة و القيم النبيلة.
و من النّاحية الفنّيّة عرفت القصيدة ما يلي:
- مواكبتها تطورات العصر فمن قصيدة عمودية إلى قصيدة متحرّرة.
- تنوّع لغوي بين البسيط و المعقّد ( الضّبابيّة).
- استعمال واسع للرّمز لدواعٍ مختلفة.
- احتفاءُ بالمضمون دون إهمال للشّكل.
.
يتبع المزيد في الأسفل من #التّقويــــم_النّقـــدي للسّنــة الثّالثــة ثانــوي:تابع القراءة
