ملخص الفلسفة الواقعية عند أرسطو؟
موقع bac "نت
أهلاً بكم طلاب وطالبات الباك 2023 في موقعنا باك نت الموقع التعليمي المتميز عن بعد لجميع مراحل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم إجابة السؤال //
ملخص الفلسفة الواقعية عند أرسطو؟
كما عودناكم طلاب وطالبات المستقبل في موقعنا باك نت أن نقدم لكم من كتاب الطالب الإجابة النموذجية بمنهجية صحيحة للسؤال القائل...
ملخص الفلسفة الواقعية عند أرسطو؟
.
وتكون على النحو التالي
ملخص الفلسفة الواقعية عند أرسطو
الإجابة هي
الفلسفة الواقعية :-
المؤسس هو أرسطو تلميذ أفلاطون
المنطق الاساسي لهذه الفلسفة هو الايمان بحقيقة هذا العالم الذي نعيشه وهذا قول مخالف من التلميذ أرسطو عن أستاذة أفلاطون
تطورت وقسمت هذه الفلسفه إلى نوعين الواقعية العقلية والواقعية العلمية او الطبيعية
تؤمن هذه الفلسفة بحقيقة هذا الوجود لانه مخلوق من الله وأن الله لا يخلق ماهو ذائف
تقوم هذه الفلسفة على التوفيق مابين العقل وبين الدين
فكر أرسطو التربوى
1- أهداف التربية
فكر أرسطو التربوي :-
حدد أرسطو الهدف الاسمي للإنسان وهو تحقيق سعادتة وتتحقق عن طريق إستغلالة لقدرانة وخاصة العقلية
• وهناك أهداف جزئية للتربية وهي :
تتعدد التربية تبعا لتعدد فئات المجتمع 1- المواطنون الأحرار 2- المواطنون غير الأحرار
• المواطنون الأحرار :-
1- لابد أن تكون التربية حرة
2- هدفها تنمية العقل الإنساني
3- تتم من خلال دراسة الرياضيات والمنطق والعلوم الطبيعية
4- لابد أن تكون التربية موحدة للجميع وتشرف عليها الدولة
• المواطنون عير الأحرار :-
1- هم النساء والعبيد والعمال
2- لابد أن تكون التربية مهنية
3- تربية النساء والعبيد في المنازل والعمال في مكان العمل
يعتبر هذا الفكر التربوي غير إنساني :
1- تميزي وعنصري
2- يدرب المواطنون الأحرار على أن يكونو محكومين وحكاما { على الطاعة والحكم } أما المواطنون غير الأحرار على الطاعة فقط { محكومين لاغير }
3- تُعد التربية المواطنين الأحرار للعمل { فعلا سياسيا – حزبيا – أخلاقيا وأيضا للإستمتاع بوقت الفراغ } [ التفكير والتأمُل ]
4- تعطي التربية الأفضلية للغاية على حساب الوسيلة { الجسد لمصلحة النفس – الجانب غير العقلي لمصلحة الجانب العقلي }
5- تهتم التربية بالأدني قبل الأعلى
مراحل التربية
يرى أرسطو أن تربيه أبناء المواطنون الأحرار تمر بعده مراحل :
1- مرحله الرضاع : ويتم التركيز فيها على التغذية الصحيحة للجسم
2- مرحله تستمر حتى الخامسة : والتركيز فيها على الجسم وممارسه الحركات الجسمية الصحيحة والألعاب
3- مرحله من 5 إلى 7 سنوات : وفيه يلاحظ الطفل الأطفال الأكبر منه سنا وهم يتعلمون القراءة
4- مرحله من 7 سنوات إلى سن البلوغ ويكون الاهتمام بالتربية البدنية ثم الخلقية ثم تعليم مبادئ القراءة والكتابة
5- مرحله من سن البلوغ وحتى 21 سنه ويتعلم فيه الشاب بعض العلوم المتقدمة
أما تعليم الرياضيات والمنطق والفلسفة فيكون بعد الحادية والعشرين
طرق التدريس
1- طريقه الممارسة أو تكوين العادات
2- طريقه التعليم اللفظي او الصياغة اللفظية
.
