0 تصويتات
في تصنيف ملخصات دروس بواسطة (627ألف نقاط)

تحضير نص نور الهجرة سنة 3 متوسط ملخص أسئلة الفهم نص نور الهجرة تقسيم النص إلى فقرات نور الهجرة .

شرح ملخص حل مراجعة تحضير نص نور الهجرة

لغة عربية تحضير دروس المقطع الثامن: الهجرة الداخلية و الخارجية السنة 3 الثالثة متوسط الجيل الثاني 

مرحباً اعزائي طلاب وطالبات العلم في موقعنا باك نت يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم من كتاب الطالب اللغة العربية للتعليم المتوسط و البكالوريا 2023 شرح ملخص وحل تطبيقات دروس ونصوص مقترح كما نقدم لكم الأن أعزائي الطلاب... تحضير نص نور الهجرة

الإجابة هي

تحضير نص نور الهجرة 

ثالثة متوسط 

الوضعية المشكل الانطلاقيَّة : 

حفلت السيرة النبوية بأحداث كثيرة تلقفها كثير من العلماء والشعراء بمدح خير البرية في أشعارهم مثل بردة البصيري والهمزية وغيرها. 

القراءة البصرية الصامتة للنص : 

مناقشة :

- ما الأمر الذي بيتته قريش في اجتماعها السري؟

- بيتت الأذى للنبي صلى الله عليه وسلم .

- أين أقام الرسول صلى الله عليه وسلم وصاحبه بعد الخروج من مكة ليلا ، ولماذا؟ أقام في غار ثور ليبتعد عن أنظار قريش.

- هل نجح الكفار في تتبع النبي صلى الله عليه وسلم ، ولماذا ؟ لم ينجحوا بسبب الرعاية الإلاهية التي حفظتهما .

- ما أثر هجرة النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة المنورة على الإسلام والمسلمين ؟ أذكرها في نقاط محددة.- إزالة الشرك / توحيد قبائل المدينة / نشر الإسلام.

- ما هي العبر التي يجب أن يتعلمها المسلمون من الهجرة وهم يحتفلون كل عام بالذكرى ؟- استحضار المعاناة التي مر بها الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام / ذكر الهدف وراء الهجرة / الحفاظ على الدين الإسلامي.

تحضير نص نور الهجرة- ما الفكرة العامة التي نستخلصها من كل ذلك ؟

الفكرة العامة : نور الهجرة الذي وصل إلينا بعد معاناة الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام .

قراءة نموذجية من طرف الأستاذ لتمثيل المعاني .

 قراءة جهرية توزع على فجائيا على التلاميذ لتعويدهم المتابعة ( القراءة السمعية).

مناقشة :

تقسيم النص إلى فقرات نور الهجرة .

الفقرة الأولى ] جمعت ...الخفاء [

- لم جمعت قريش شملها ولم تكلف شخص واحد بأدية النبي صلى الله عليه وسلم ؟ لكي يتفرق دمه بين القبائل ولا يستطيع بنو هاشم الانتصار له. 

- ما هو الوقت الذي اختارته قريش لذلك ؟ ليلة ليلاء ، أي شديدة السواد .

- هل هناك من أتى للرسول صلى الله عليه وسلم في محنته هذه؟ نعم أتاه الصِّدِّيق رضي الله عنه .

- بم تلقاه الرسول صلى الله عليه وسلم؟ تلقاه باسم الثغر ، لأنه كان يعلم بما يدبرله.

أثري لغتي ( المعجم والدلالة) :

الصعدة : قناة الرمح.

ليلة ليلاء : شديدة السواد.

منخلع اللب : خائف القلب.

انطوى : خفي.

الفكرة الجزئية الأولى : تخطيط قريش لأدية الرسول صلى الله عليه وسلم وخوف أبا بكر الصديق من ذلك .

الفقرة الثانية ] أمر الوحي...الربداء [

- إلى أين أمر الله عز وجل نبيه الكريم بالمسير ؟ أمره بالهجرة للمدينة المنورة. 

- أين توقف قبل ذلك ؟ في غار ثور .

- هل وصلت قريش إلى الغار؟ - نعم ، لكنها لم تر النبي صلى الله عليه وسلم ولا أبا بكر. 

أثري لغتي ( المعجم والدلالة) :

يحث : يلح.

تجأر : ترفع الصوت.

الربداء : اِخْتَلَطَ سَوَادُهُ بِكُدْرَةٍ.

الفكرة الجزئية الثانية :انتقال النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة المنورة وتوقفه قبل ذلك في غار ثور.

الفقرة الثالثة ] هللي...فضاء [

- بم أمر الشاعر المدينة ؟ بالتهليل أ قول :"لا إله إلا الله". 

- بم وصف الشاعر النصارى ؟ وصفهم بالأوفياء .

- ما هي العبادة التي ختم بها الشاعر ؟ - الصلاة. 

أثري لغتي ( المعجم والدلالة) :

اهمي : أسيلي الدمع.

الأنداء : المكان الرطب.

ينتشي : يتمتع.

وضَّاء : جميل ونظيف.

فيض : الكثير والغزير.

الظماء : الشديد العطش.

الأصداء : الصوت المتكرر.

الفكرة الجزئية الثالثة :استقبال المدينة المنوة والصحابة الكرام للنبي صلى الله عليه وسلم بأحسن استقبال.

القيمة التربوية : قال تعالى : " ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الْغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا ".

أقوم مكتسباتي : "تعتبر الهجرة النبوية أعظم حدث في التاريخ" ، اشرح هذا القول في فقرة تفسيرية مستلهما المعاني من القصيدة.

أوظف تعلماتي : 

اختر من النص ثلاثة أبيات متوالية نالت إعجابك ، تغنَّ بها مرددا قافيتها ، واحفظها

2 إجابة

0 تصويتات
بواسطة (627ألف نقاط)
 
أفضل إجابة
تحضير نص نور الهجرة سنة 3 متوسط ملخص أسئلة الفهم نص نور الهجرة تقسيم النص إلى فقرات نور الهجرة
0 تصويتات
بواسطة (627ألف نقاط)
تحضير نص نور الهجرة السنة الثالثة متوسط

المقطع التعلمي : الهجرة الداخلية و الخارجية

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

أسئلة الفهم:

– ما الأمر الذي بيتته قريش في اجتماعها السري؟

- بيتت الأذى للنبي صلى الله عليه وسلم .

– أين أقام الرسول صلى الله عليه وسلم وصاحبه بعد الخروج من مكة ليلا ، ولماذا؟

_ أقام في غار ثور ليبتعد عن أنظار قريش.

– هل نجح الكفار في تتبع النبي صلى الله عليه وسلم ، ولماذا ؟

_لم ينجحوا بسبب الرعاية الإلاهية التي حفظتهما .

– ما أثر هجرة النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة المنورة على الإسلام والمسلمين ؟ أذكرها في نقاط محددة.

- إزالة الشرك / توحيد قبائل المدينة / نشر الإسلام.

– ما هي العبر التي يجب أن يتعلمها المسلمون من الهجرة وهم يحتفلون كل عام بالذكرى ؟

- استحضار المعاناة التي مر بها الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام

/ ذكر الهدف وراء الهجرة

/ الحفاظ على الدين الإسلامي.

– لم جمعت قريش شملها ولم تكلف شخص واحد بأدية النبي صلى الله عليه وسلم ؟

_ لكي يتفرق دمه بين القبائل ولا يستطيع بنو هاشم الانتصار له.

– ما هو الوقت الذي اختارته قريش لذلك ؟

_ ليلة ليلاء ، أي شديدة السواد .

– هل هناك من أتى للرسول صلى الله عليه وسلم في محنته هذه؟

_نعم أتاه الصِّدِّيق رضي الله عنه .

– بم تلقاه الرسول صلى الله عليه وسلم؟

_ تلقاه باسم الثغر ، لأنه كان يعلم بما يدبرله.

– إلى أين أمر الله عز وجل نبيه الكريم بالمسير ؟

_أمره بالهجرة للمدينة المنورة.

– أين توقف قبل ذلك ؟

_في غار ثور .

– هل وصلت قريش إلى الغار؟

 – نعم ، لكنها لم تر النبي صلى الله عليه وسلم ولا أبا بكر.

– بم أمر الشاعر المدينة ؟

بالتهليل أ قول :”لا إله إلا الله”.

– بم وصف الشاعر النصارى ؟ وصفهم بالأوفياء .

– ما هي العبادة التي ختم بها الشاعر ؟

 – الصلاة.

شرح المفردات:

الصعدة : قناة الرمح. / ليلة ليلاء :شديدة السواد. / منخلع اللب : خائف القلب. / انطوى : خفي. / يحث : يلح. / تجأر : ترفع الصوت. / الربداء : اِخْتَلَطَ سَوَادُهُ بِكُدْرَةٍ. / اهمي : أسيلي الدمع. / الأنداء : المكان الرطب. / ينتشي : يتمتع. / وضَّاء : جميل ونظيف. / فيض : الكثير والغزير. / الظماء : الشديد العطش. / الأصداء : الصوت المتكرر.

الفكرة العامة :

– نور الهجرة الذي وصل إلينا بعد معاناة الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته الكرام .

الأفكار الاساسية :

1- تخطيط قريش لأدية الرسول صلى الله عليه وسلم وخوف أبا بكر الصديق من ذلك .

2- انتقال النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة المنورة وتوقفه قبل ذلك في غار ثور.

3- استقبال المدينة المنوة والصحابة الكرام للنبي صلى الله عليه وسلم بأحسن استقبال.

المغزى العام من النص :

– قال تعالى : ” ثَانِيَ اثْنَيْنِ إِذْ هُمَا فِي الْغَارِ إِذْ يَقُولُ لِصَاحِبِهِ لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا “.

الدراسة الأدبية ( أتذوق النص ):

1- ما الجنس الأدبي لهذا النص؟

– قصيدة شعرية.

2- حدد كلا من الصدر والعجز في البيت الأول .

– جمعت شملها قريش وسلَّت للأذى كل صعدة سمراء

         الصدر العجز

3- ما هو حرف الروي في هذه القصيدة؟

– الهمزة ‘ ء ‘.

4- اكتب البيت الآتي كتابة عروضية ، ثم أجب عن الأسئلة.

فَأَتَاهُ الصِّدِّيقُ مُنْخَلِعُ اللُّبِّ مُثَارًا بِأَفْدَحِ الأَنْبَاءِ

فأتاه صْصِدْدِيق مُنْخَلِعُو لْلُبْبِ مُثَارَن بِأَفْدَحِ لْأَنْبَائِي

///0/0/0/0/ /0///0 0/0///0/0 //0//0/0/0/0

– لاحظ الرموز العروضية الموافقة للبيت وأعد قراءتها متوقفا على كل ساكن .

– اكتب سلسلة الرموز العروضية الممتدة في آخر ساكن في البيت الساكن الذي قبله ، هل تستطيع قراءتها ؟ لا ، ولماذا ؟ لأن العرب لا تبتدأ بساكن.

– أظف إلى تلك السلسلة المتحرك الذي قبلها ، واقرأها.

– اقرأ ما يوافقها في كل بيت من أبيات القصيدة.

نتيجة : القافية هي سلسلة الرموز العروضية الممتدة من آخر ساكن في البيت إلى أقرب ساكن يليه مع المتحرك الذي قبله . وفي هذا البيت القافية هي : ( بائي – /0/0) من آخر كلمة في الشرط الثاني

اسئلة متعلقة

مرحبًا بك إلى موقع باك نت، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...