شرح وحل قصيدة الارملة المرضعة للصف الثالث المتوسط الأرملة المرضعة معروف الرصافى
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقع باك نت.baknit الموقع التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية من مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي bac 2023 كما يسرنا بزيارتكم أن نقدم أهم المعلومات والحلول وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية 2022 2023 وكما عودناكم أعزائي الزوار في صفحة موقع باك نت أن نطرح لكم ما تبحثون عنه وهو ....... تحليل نص قصيدة معروف الرصافى الأرملة المرضعة الصف التاسع ثالث متوسط شرح وحل قصيدة الارملة المرضعة للصف الثالث المتوسط
وتكون الإجابة على سؤالكم هي على النحو التالي
الارملة المرضعة الثالث متوسط
الشاعر: معروف عبدالغني الرصافي
س/أين ولد الرصافي؟ وكيف اكمل دراسته؟
ج/ ولد الرصافي في بغداد سنة ١٨٧٥ م وأكمل دراسته في الكتاتيب فتعلم القراءة والكتابة وحفظ القرآن الكريم.
س/ بمن اتصل الرصافي؟
ج/ اتصل الرصافي بالعلامة محمود شكري الالوسي ورافقه اثنتي عشر سنة.
س/ من أطلق لقب الرصافي على الشاعر معروف عبد الغني الرصافي ولماذا؟
ج/ أطلق العلامة محمود شكري لقب الرصافي على الشاعر وذلك ليكون مقابلا لمعروف الكرخي في الشهرة.
س/ما الوظائف التي عُين بها الرصافي؟ والى أين سافر؟
ج/ عُيّن الرصافي معلما في المدرسة الراشدية شمال الاعظمية ثم مدرسا للأدب العربي في إحدى اعداديات بغداد وبقي فيها حتى إعلان الدستور عام ١٩٠٨ م ثم عين أستاذا في دار المعلمين العالية ثم مفتشا للغة العربية بوزارة المعارف إلى أن انتخب نائبا في المجلس النيابي. وسافر إلى إسطنبول وتنقل بين مناطق عديدة منها القدس ثم عاد إلى بغداد سنة ١٩٢١ م.
س/كيف وقف الرصافي تجاه شرائح المجتمع؟
ج/ كان الرصافي كثير العطف على الفقراء والضعفاء يصوّر آلامهم ويدعو قومه على الرفق بهم.
س/ما هي المؤلفات التي تركها الرصافي؟
ج/ ترك الرصافي كثيرا من المؤلفات وديوان شعر كبيرا جلّه في موضوعات الوطن والمجتمع و السياسة.
س/ بِمَ تميز شعر الرصافي؟
ج/ تميز شعر الرصافي برصانة الأسلوب ومتانة اللغة.
ملاحظة/ قصيدة الرصافي (الأرملة المرضعة) للحفظ ٧ أبيات.
س/ ما معاني المفردات الآتية.
الاملاق: الفقر
رثّة : قديمة، بالية.
الورس : نبات اصفر
الاوصاب: الأمراض
تحليل قصيدة الرصافي
س/ ماذا تعد قصيدة الرصافي؟
ج/ تعد قصيدة الرصافي مثالا حسنا من الشعر الاجتماعي الذي يتناول جانبا من جوانب الحياة الاجتماعية فيعرضها أو يعالجها وهو الموضوع الذي برز فيه الرصافي في العراق وحافظ إبراهيم في مصر.
س/ ماذا تمثل هذه القصيدة؟
ج/ تمثل هذه القصيدة اسلوب الرصافي خير تمثيل.
س/ما المقصود بالشعر الاجتماعي؟ ومن برز فيه؟
ج/ هو ذلك الشعر الذي يتناول جانبا من جوانب الحياة الاجتماعية فيعرضها أو يعالجها وقد برز فيه: معروف عبدالغني الرصافي في العراق وحافظ إبراهيم في مصر.
س/ عمَّ تحدث الرصافي في قصيدته؟
ج/ تحدث الشاعر معروف الرصافي في هذه القصيدة عن أرملة مصورا سوء حالها وشدة بؤسها إذ مات زوجها الذي كان مبعث أمنها وسعادتها وقسا عليها الدهر فقضى بفقرها وبؤسها فتجمع عليها ألم الموت والفقر وسبب لها الحزن والمرض حتى صارت صورة صادقة للحزن ومثالا حيا للشقاء وللبؤس.
س/ الى ماذا يهدف الشاعر في قصيدته؟
ج/ يهدف الشاعر في قصيدته هذه إلى ترسيخ القيم الأخلاقية التي تدعو إليها الأديان وميزت الشرق والأمة العربية من سواها مثل: مساندة الضعيف والإحسان إلى الفقراء ومواساة الأيتام ماديا ومعنويا وتنمية روح التعاون والتضامن.
س/ ماذا استعمل الرصافي في قصيدته؟
ج/ استعمل الرصافي في قصيدته لغة واضحة مفعمة بالحزن والتعاطف فألفاظا كالاملاق وهو شدة الجوع والورس وهو نبات أصفر أعطت صورة حية للارملة المرضعة بإمكان القارئ تخيلها والاحساس بمعاناتها ومظلوميتها.
أسئلة المناقشة
س١/ ما العاطفة التي تجلت في القصيدة كلها؟
ج/ تجلت في قصيدة الرصافي عاطفة الحزن والألم.
س/ إلى أي نوع من انواع الشعر تنسب هذه القصيدة؟ ولماذا؟
ج/ تنسب قصيدة الرصافي إلى الشعر الاجتماعي لأنها عالجت حالة من الحالات الاجتماعية السائدة في المجتمع.
.................