مقالة مقارنة بين الملاحظة العلمية والملاحظة العامية اوجه التشابه والاختلاف بين الملاحظة العلمية والملاحظة العامية
أقوال الفلاسفة عن الملاحظة العادية
أوجه التشابه بين الملاحظة العادية والملاحظة العلمية
تعريف الملاحظة العامية
الفرق بين المعرفة العلمية والمعرفة العامية
الملاحظة الشخصية
الملاحظة الميدانية
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقع باك نت.baknit الموقع التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية من مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي bac 2023 كما يسرنا بزيارتكم أن نقدم أهم المعلومات والحلول وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية 2022 2023 وكما عودناكم أعزائي الزوار في صفحة موقع باك نت أن نطرح لكم ما تبحثون عنه وهو ....... مقالة مقارنة بين الملاحظة العلمية والملاحظة العامية
وتكون الإجابة على سؤالكم هي على النحو التالي
المقالة الرابعة : مقارنة بين الملاحظة العلمية والملاحظة العامية :
قارن بين الملاحظة العلمية والملاحظة العامية
طرح المشكلة :المقدمة :يختلط على الكثيرين من الناس وجود فرق بين المعرفة العلمية والمعرفة العامية ذلك لوجود تشابه قائم بين المعرفتين ، وهو الامر الذي جعل البعض من الناس يعتقد بانهما معرفة واحدة . فكيف لنا ان نزيل هذا اللبس ؟ وكيف نحدد اوجه التشابه والاختلاف ؟ وهل ثمة علاقة بين المعرفتين ؟.(4)ن
محاولة حل المشكلة :
اوجه الاختلاف :لتحديد الفرق بين المعرفتين يمكننا ان نقول ان المعرفة العلمية معرفة موضوعية تعتمد على الدقة والابتعاد عن البساطة والخرافة ، بينما المعرفة العامية معرفة ساذجة بسيطة مبنية على الذاتية بعيدة عن القواعد العلمية والمناهج المتبعة ، المعرفة العلمية معرفة قصدية ممنهجة وضعية ، في حين نجد ان المعرفة العامية يغلب عليها الطابع اللامعقول مشبعة بالخيال والاساطير تغذيها العواطف والاهواء . بينما المعرفة العامية يُقويها الاستقراء التجريبي مما يجعل منها معرفة مؤكدة علميا.
اوجه الاتفاق :على الرغم من وجود تباين بين المعرفتين ، الا اننا نجد تقارب او تشابه من حيث الوظيفة فاذا كان الغالب هنا هو الفرق فان التشابه يتجلى في كونه ان القاسم المشترك بين المعرفتين هو كلا المعرفتين يشتركان في الوظيفة بحيث يعبران عن النشاط الفكري الانساني . كلا من المعرفة العامية والعلمية يؤديان الى التلاؤم والتلازم مع الوسط الاجتماعي ، كل منهما مرتبط بزمان ومكان معين. كل معرفة من المعرفتين يؤثر فيها الواقع الاجتماعي كلا منهما يعتمد في حركة انتقاله من البسيط الى المركب ، كما ينطلقان من الحس وصولا الى العقل . (4)ن
اوجه التداخل "طبيعة العلاقة بينهما": من الممكن ان نسجل وجود تداخل بين المعرفتين حيث ان المعرفة العلمية ، لا يكون لها وجود في ظل المعرفة العامية ، اذ تكون العلاقة بينهما تشبه علاقة الانتفاء كلما تبدا المعرفة العلمية نعلم يقينا بان هناك انتهاء لمعرفة عامية ساذجة والعكس صحيح .(4)ن
حل المشكلة :
الخاتمة :يمكننا ان نستنتج في الاخير ان حقيقة العلاقة القائمة بين المعرفتين علاقة اساسها التكامل الوظيفي ، اذ كل من المعرفة العامية و المعرفة العلمية لا تقوم على القطيعة التامة ومنه نؤكد بانها ليست علاقة انفصالية تامة ، وليست اتصالية تامة .(4)ن
