حل تطبيقات قصيدة عبرات شاعر للصف الحادي عشر؟ حل درس عبرات شاعر لغة عربية ثاني ثانوي المناهج الجديد حل مهارات الاستماع حل المستوى الفني لقصيدة عبرات شاعر والمستوى الفكري عبرات شاعر
<< مرحباً بكم أعزائي الزوار طلاب وطالبات العلم في صفحة[[ موقع باك نت]] يسرنا بزيارتكم أن ان نقدم لكم جميع اسئلة المناهج الدراسية بإجابتها الصحيحه والنموذجية وحل المسائل والمعادلات والمصطلحات والمفاهيم على صفحة موقع{{ باك نت}} التعليمي بصيغة نموذجية وصحيحة حسب طلب الحل سؤال_وجواب >>كما نقدم لكم الأن إجابة السؤال ألذي يقول.....حل تطبيقات قصيدة عبرات شاعر للصف الحادي عشر
إجابة السؤال هي ::
حل تطبيقات قصيدة عبرات شاعر للصف الحادي عشر
مهارات الاستماع
ج1 ذاتية موضوعية ج2 الغزل والوعظ
مهارات القراءة
ج1 الأرق والبكاء المتواصل واللوعة
ج2 السهر وخفقان القلب
المستوى الفكري
ج1 الجهد بضم الجيم الطاقة
الجهد بفتح الجيم التعب
ج2 محلول
ج3 الموقف الأول:عذلهم ولامهم
الموقف الثاني : عذرهم عندما ذاق ألم العشق
ج4 بدا متعقلا في البيت الثامن عندما تحدث بأن نهاية الدنيا الفراق فكأنما يصبر نفسه وكان مستسلما متحسرا في البيتين العاشر والحادي عشر عندما تحسر على أيام شبابه
ج5 لحب الإنسان الذباب وكرهه الشيخوخة والشيب وغبته في استمرار الدنيا وملذاتها
ج6 للهروب من الواقع الأليم ولتخفيف الحزن والمعاناة
ج7 الكآبة والغيرة والمرض والموت
ج8 التشابه: كلاهما أكد على لومه للعشاق
الاختلاف:المتنبي لام أهل العشق وعجب لمن لايموت في أثره
علي بن الجهم استهزأ بأهل العشق وبكى لحالهم
حل المسوى الفني
ج1(بماء جفني أسرق) تقدم الجار والمجرور على الفعل لأهميته وللتشويق ولتأكيد معاناة الشاعر
ج2 الماضي : بكيت أبينا كدت
يدل على تحقق الأحداث ووقوعها وأثرها الذي لايزال ماثلا في وجدان الشاعر
المصارع تبكي ينفق يأمل يتفرقوا
يدل على تجدد معاناة الشاعر
ج3 نار الهوى المشبه الهوى /المشبه به النار/الأداة ووجه الشبه محذوفان فالتشبيه بليغ إضافي
ج4 يأرق تترقرق تصريع
ج5 والموت آت والنفوس نفائس والمستغر بما لديه الأحمق
ج6 الألم وقد استخدم الشاعر لبيانه التراكيب( نار الهوى وعبرة تترقرق)
ج7 تكرار حرف الباء (غراب البين أبينا أبني)