تحضير نص خاتم العيد ص 123للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
تحضير نص خاتم العيد للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقع باك نت.baknit الموقع التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية من مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي bac 2023 كما يسرنا بزيارتكم أن نقدم أهم المعلومات والحلول وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية 2022 2023 وكما عودناكم أعزائي الزوار في صفحة موقع باك نت أن نطرح لكم ما تبحثون عنه وهو .......تحضير نص خاتم العيد ص 123للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
وتكون الإجابة على سؤالكم هي على النحو التالي
المقطع التعليمي السادس: الأعياد ص123 من الكتاب المدرسي الجديد.
مذكرة تحضير نص خاتم العيد للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
مناقشة محتوى النص :
- ما مضمون الحوار الذي دار بين أفراد الأسرة؟ - ثياب العيد.
- أبد رأيك في اعتراض الولدين على أن يعيدا في ثياب قديمة. علل رأيك.
- تمثل معاني ما قاله ( حسان ) وجواب الأب له ، من خلال تمييز النبر في القراءة.
- كيف تبدو لك حالة الأم أمام إلحاح الولدين ؟ شفقة.
- النص يحمل قيما إنسانية راقية. استنتج واحدة منها وبين علاقتها بالأم .حنو الأم على ولديها.
- من الذي ابتدأ الكلام ؟ ليلى.
- لم أبى حسان وليلى أن يعيدا في الثياب القديمة ؟ لعدم رضاهما إلا بالجديد .
- بم أجابهما الأب ؟ هل حضرتكما أمراء .
- وبم أجابت الأم؟...
- ما الغرض من تكرار الكلام؟التأكيد .
- كيف كان تفسير حسان لرفضه؟لأن أبويه يعملان في معمل الخياطة.
- بم أجابه الأب ؟بأنهما لا يعملان في المعمل.
- ما قصد الكاتب من قوله: ' يبتعد جانبا ويشكو ويبكي ' ؟ ليبين لنا حال حسان .
- لماذا يشكو حسان وليلى ؟ لعدم الرضى بالثياب القديمة.
- كيف كان رد الأم ؟ - تحسرة على ولديها.
- منذ متى ولم يفرحا ولديها بالعيد ؟ من ستة أعياد.
- وكيف تصرف الأب بعد قول الأم؟ ابتعد عنها بدون أن يبدي رأيه .
- لكن ماذا كان رد الأم ؟ ذكرت بأن لديها حل .
- ما الشرط الذي اشترطته الأم على الأب لكي تذكره؟ أن لا يزعل.
- ما هو الحل؟ أن تبيع خاتم زواجهما.
- كيف رد االأب ؟ أراد منها أن تحتفظ به لشيء أهم.
- في رأيك هل هناك ما هو أهم من الولدين؟ لا.
الفكرة العامة :
- الام ترغم على بيع خاتم زواجها ارضاءا لطلب ابنائها.
- الأم تضحي بخاتم زواجها العزيز على قلبها في سبيل ارضاء اولادها و اسعادهم بالملابس الجديدة.
- الحوار الذي دار بين أفراد العائلة حول ثياب العيد وتفضيل الأم الأولاد على الخاتم.
الأفكار الأساسية:
1- ليلى وحسان يطالبان والديهما بثياب العيد ويرفضان امضاء العيد بالثياب القديمة.
2- الام و الاب يرفضان طلب الابناء بشراء ملابس جديدة للعيد.
3- الام تضحي بخاتمها ارضاءا لطلب أولادها.
المغزى العام من النص :
- فرحة الأطفال في العيد لا يعادلها فرحة .
- الأمّ مدرسةٌ إِذا أعددتها.. أعددت شعباً طيِّب الأعراقِ.. الأمّ روضٌ إِن تعهّده الحيا.. بِالرِّيِّ أورق أيّما إِيراقِ.. الأمّ أستاذ الأساتِذةِ الألى.. شغلت ماثِرهم مدى الآفاقِ.
- الوالدان زهرتان تفوحان بالبرّ وتذبلان بالعقوق فإختر لوالديك.
- قلب الأم هوّة عميقة ستجد المغفرة دائما في قاعها.
- الوالدان يحرمان نفسيهما من الاشياء العزيزة لاسعاد اولادهم
- قال الشاعر
وإنما أولادنا بيننا***أكبادنا تمشي على الأرض
لو هبّت الريح على بعضهم***لامتنعت عيني من الغمض.
- عظّم الله تعالى حقَّ الوالدين حين عطفه على حقِّه سبحانه، فقال جلَّ وعلا: ﴿ وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا ﴾ الإسراء: 23
الدراسة الأدبية ( أتذوق النص ): أعد قراءة النص ثم أجب عن الأسئلة الآتية .
• ما الجنس الأدبي للنص؟
• نثري عبارة عن قصة.
• حدد نمطه.
• حواري.
• واذكر بعض مؤشراته.
• 1- استخدام الجمل الحوارية القصيرة والواضحة.
• 2- غلبة ضمائر المخاطب بالتتابع، أنا - أنت - أنتم.
• 3- تواتر أسماء الأعلام.
• 4- غلبة الأساليب الاستفهام والتعجب والأمر.
• استخرج أنواع الحوار في هذا النص.
• حوار داخي ( حديث حسان مع نفسه ) ، حوار ثنائي ( بين الأم والأب ).
• استخرج الأساليب الإنشائية الواردة في النص.
• الاستفهام في قوله: ( هل أنت أمير...)، التعجب في قوله: (تبيعين الخاتم ! ).
• ( تبيعين خاتم زواجك؟ ! ) لاحظ هذه الجملة ما علاقة الوقف في آخرها؟ما الغرض منها؟
• جمع شيئين هما وهما الاستفهام والتعجب.
• استخرج من النص الجمل المنفية. وحدد أدواة النفي.
• لا أعيد أداة النفي لا، لن أزعل أداة النفي لن.
