منهجية تحليل المنحنى البياني علوم طبيعية
كيفية طريقة تحليل المنحنى البياني 3 ثانوي علوم طبيعية
ركن منهجية علوم الطبيعة والحياة
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقع باك نت.baknit الموقع التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية من مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي bac 2023 كما يسرنا بزيارتكم أن نقدم أهم المعلومات والحلول وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية 2022 2023 وكما عودناكم أعزائي الزوار في صفحة موقع باك نت أن نطرح لكم ما تبحثون عنه وهو ....... منهجية تحليل المنحنى البياني علوم طبيعية
وتكون الإجابة على سؤالكم هي على النحو التالي

#لمن_سأل_عن منهجية تحليل المنحنى البياني
يتم تحليل المنحنى البياني في مرحلتين:
1- تحديد الظاهرة أو الظواهر المدروسة
تكتب فيها: يمثل المنحنى أو تمثل المنحنيات في حالة وجود أكثر من منحنى ( تغيرات ...) ويذكر الظاهرة أو الظواهر المدروسة ويذكر الوحدات( بدلالة )المتغير أو
المتغيرات ويذكر الوحدات كذلك.
#مثال: منحنى التمرين 2 ص 63 من الكتاب المدرسي:تمثل المنحنيات تغيرات كمية الأحماض الأمينية التي تم إدماجها في البروتين بالوحدة الإعتبارية وتغيرات كمية
الـ ARN بالوحدة الإعتبارية بدلالة الزمن بالدقائق.
2- دراسة تغيرات الظاهرة
- تقسيم الظاهرة المدروسة (المنحنى) إلى مراحل حسب المتغير ثم تحليل كل مرحلة على حدى.
- تحليل الظاهرة بدقة باستعمال العبارات: تزايد سريع، تزايد تدريجي، تزايد بطيء، ثبات، تناقص بطيء، تناقص تدريجي، تناقص سريع( حاد،) حتى تبلغ أقصى ، قيمة لها، حتى تنعدم، حتى تكاد تنعدم ... الخ.
- نتكلم عن الظاهرة وليس عن المنحنى فنكتب مثال: تناقص كمية الأحماض الأمينية، ولا نكتب: تناقص المنحنى.
- في حالة وجود أكثر من منحنى فإنها تحلل تحليلا مقارنا تستعمل عبارات المقارنة: تزايد الظاهرة 1 يقابله تناقص الظاهرة 2، تزامن، تطابق، تماثل، تناسب عكسي، تناسب طردي، في حين، بينما... الخ...