ملخص تحضير درس سورة الكهف: من الآية 1 إلى الآية 26 جذع مشترك
شرح درس؛ سورة الكهف: من الآية 1 إلى الآية 26
#تعليم_وتربية
#دروس_الجذوع_المشتركة
مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم في موقع باك نت.baknit الموقع التعليمي المتميز والمتفوق بمنهجية الإجابة الصحيحة والنموذجية من مرحلة التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي bac 2023 كما يسرنا بزيارتكم أن نقدم أهم المعلومات والحلول وأفضل الأسئله بإجابتها الصحيحه من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية 2022 2023 وكما عودناكم أعزائي الزوار في صفحة موقع باك نت أن نطرح لكم ما تبحثون عنه وهو ....... ملخص تحضير درس سورة الكهف: من الآية 1 إلى الآية 26 جذع مشترك
وتكون الإجابة على سؤالكم هي على النحو التالي
2.1 مدخل التزكية الجزء 1
درس؛ سورة الكهف: من الآية 1 إلى الآية 26
أولا: النص القرآني
كتابة سورة الكهف في الدفتر من الآية 1 إلى الآية 26، مَشكولة ومُرقّمة، ثم حفظها
ثانيا: توثيق السورة
التعريف بالسورة: سورة الكهف مكيّة إلا الآية 38 ومن 86 الى 105 فمدنية. وعدد آياتها 105 وعدد كلماتها 1578 كلمة، رقمها في المصحف 18 وردت قبل سورة "مريم" وبعد سورة "الإسراء". وأما في النزول فبعد "الغاشية" وقبل سورة "الشورى"
سبب التسمية: سميت بسورة الكهف لما فيها من تلك القصة العجيبة الغريبة، قصة أصحاب الكهف.
مواضيعها: وقد تناولت السورة، مقاصد القرآن ومواضيع العقيدة، والدعوة إلى التوحيد، وردّ شُبه المشركين حول البعث والنشور، كما شملت مجموعة من القصص القرآنية.
فضلها: ومن فضائلها الوقاية من فتنة المسيح الدجال بإذن الله تعالى أورد الحافظ ابن كثير عدة أحاديث في فضل سورة الكهف (سورة أصحاب الكهف)، منها ما أخرجه مسلم وأبو داود والنسائي والترمذي:" من حفظ عشر آيات من أول سورة الكهف عُصم من الدّجال". وأورد عن طريق الإمام أحمد: "من قرأ العشر الأواخر من سورة الكهف عُصم من فتنة الدّجال" ورواه مسلم أيضاً. وقد وردت أحاديث في استحباب قراءة سورة الكهف يوم الجمعة، وأن ذلك يكفر الذنوب.
ملخصها: يقول سيد قطب رحمه الله في الظلال ج4/22:" القصص هو العنصر الغالب في هذه السورة. ففي أولها تجيء قصة أصحاب الكهف، وبعدها قصة الجنتين، ثم إشارة إلى قصة آدم وإبليس. وفي وسطها تجيء قصة موسى مع العبد الصالح. وفي نهايتها قصة ذي القرنين. ويستغرق هذا القصص معظم آيات السورة، فهو وارد في إحدى وسبعين آية من عشر ومائة آية؛ ومعظم ما تبقى من آيات السورة هو تعليق أو تعقيب على القصص فيها. وإلى جوار القصص بعض مشاهد القيامة، وبعض مشاهد الحياة التي تصور فكرة أو معنى، ... أما المحور الموضوعي للسورة الذي ترتبط به موضوعاتها، ويدور حوله سياقها، فهو تصحيح العقيدة وتصحيح منهج النظر والفكر. وتصحيح القيم بميزان هذه العقيدة
ثالثا: القاعدة التجويدية
الوقف يكون بالمد على الحرف المنون بالفتح، وبالسكون على الحرف المنون بالضمة أو الكسرة
رابعا: شرح المفردات
عوجا: اعوجاجا واختلافا وانحرافا عن الحق
قيما: مستقيما، معتدلا
ينذر: يحذر، وينبه
بأسا: السوء والعذاب
ماكثين فيه: مقيمين ومستقرين
كبرت كلمة: عَظُمت كلمة
باخع: مهلك ومُجهد وقاتل
أسفا: حزنا وكمدا
صعيدا جرزا: ترابا أجرد لا نبات فيه
الكهف: النَّقب أو الثَّقب المتسع في الجبل
ضربنا على آذانهم: أنمناهم
ربطنا: شددنا وقوينا
افترى: ادعى من غير بينة ولا علم
تقرضهم: تعديل عنهم وتبتعد (تزاور)
الوصيد: فناء الكهف
بورقكم: النقود المسكوكة على الفضة.
يظهروا عليكم: يقدروا عليكم ويغلبوكم
الذين غلبوا على أمرهم: أصحاب الكلمة والنفوذ في قومهم
خامسا: مضامين الآيات
*الثناء على الله تعالى الذي أنزل الكتاب غير معوج لتحذير المخالفين الضالين وتبشير المؤمنين بالجزاء الخالد (1-4).
*ادعاء أهل الكتاب الباطل بأن لله ولدا وتحذير الرسول صلى الله عليه وسلم لهم من عواقب هذا القول (4-5)
*حرص الرسول صلى الله عليه وسلم على دعوة أمته الى الاسلام وحزنه على كفرهم (6)
*قدرة الله تعالى على إفناء الارض وما عليها والتي ليست الا دار ابتلاء وامتحان (7-8)
*الاعتقاد الخاطئ على أن قصة أصحاب الكهف آية فريدة، بل آيات الله الدالة على عظمته كثيرة (9)
*اختبار الله تعالى بقصة أصحاب الكهف اجمالا، وذهابهم إلى الكهف وبعثهم منه. (10-12)
*وصف الله تعالى الفتية بالايمان ورباطة القلوب، لأنهم صدعوا بالحق باستنكارهم على قومهم عبادة غير الله (13-15)
*عزم الشباب على الفرار بدينهم الى الكهف مع التوكل على الله (16)
*من آيات الله، اللطف بأصحاب الكهف وبالمؤمنين عموما. (17-18)
* بعث الله الشباب والإعثار عليهم، ليُظهر قدرته سبحانه وتعالى على الإحياء والإماتة (19-21)
* اختلاف أهل الكتاب في عدد الفتية أصحاب الكهف وعدم الفائدة في ذلك (21-22)
*النهي عن استقبال الأمور دون تعليقه بمشيئة الله تعالى (23-24)
* إخبار العليم البصير نبيه بمدة مكوث أهل الكهف فيه (25-26)
سادسا: الحكم والأحكام المستفادة
* ضرورة الانتفاع بالقرآن الكريم
* الايمان بأن الكتاب خال من أي نقص وتناقص أو أخطاء
* وجوب اتباع أوامر الله تعالى واجتناب نواهيه
* وجوب حمد الله تعالى على نعمه وعطاياه
* آيات الله تعالى الدالة على عظمته كثيرة ومتعددة
* هداية الله تعالى لمن اتبع سبيله
* تجديد التوحيد بالقول والفعل
* الحرص على التوحيد قولا وفعلا
*الكفر أو الإيمان قرار وليس اجبار
* لطف الله بعباده الصالحين وهدايته لهم
* علم الله للغيب مطلق، وعلم الإنسان له حدود، حتى في خاصه نفسه
* استجابة الله تعالى لمن آمن واتقى ودعا الله تعالى
* ضرورة عبادة الله تعالى عن علم.
* ......
سابعا: أكتب ملخص المقطع
أكتب بأسلوبك ملخصا لهذا المقطع القرآني
ثامنا: أوظف تعلماتي
في هذه الفقرة أتعلم التعبير عن استفادتي من هذا المقطع القرآني، والتي تكون إما بتزكية نفسي، أو تقويم سلوكي. وذلك من خلال المنهج التالي: اختيار آية منسوبة وموثقة// تحديد موضوع الاستفادة// تعليل هذا الاختيار// إبراز كيفية تزكية النفس وتقويم السلوك بها، لك ولغيرك//
مثال1: قال تعالى: (الحمد لله الذي أنزل على عبده الكتاب ولم يجعل له عوجا 1 قيما لينذر بأسا شديدا من لدنه ويبشر المؤمنين الذين يعملون الصالحات أن لهم أجرا حسنا 2) سورة الكهف: 1-2//
اخترت هذه الآية من أجل الحديث عن كيفية التعامل معه// ذلك أن الناس هجروا القرآن الكريم ولم يعودوا يهتمون بقراءته أو تدبره أو العمل به//
واستفدت من الآية ضرورة الرجوع إلى القرآن الكريم كلما حدث لي أمر أحزنني، لان فيه البشارة للمومنين، وكذلك تخصيص وقت لقراءته وفهم معانيه لأنه كتاب لا خلل فيه يدعو إلى الاستقامة//
مثال2: قد يختار تلميذ آخر نفس الآية ولكن يكون موضوع الاستفادة هذه المرة: هو وظيفة القرآن الكريم؛ التبشير والإنذار، ويجب عليه اتباع الخطوات المنهجية السابقة.
تاسعا: تقويم إجمالي
ما معنى الكهف؟ ضربنا على آذانهم؟ // اذكر بعض آيات الله الدالة على عظمته// استدل بآية على ضرورة حمد الله تعالى على نعمه// واستدل بآية أخرى على حرص الرسول صلى الله عليه وسلم على دعوة قومه وحزنه على كفرهم// أعطي فائدتين وحكمين حصلتهما من الآيات.
وأخيرا: الإعداد القبلي
درس؛ التوحيد وأدلته
كتابة نصوص درس التوحيد وأدلته في محله
كتابة أسئلة التحضير والإجابة عنها في جهة التمارين
1. عرف التوحيد لغة واصطلاحا.
2. ما هي أركان التوحيد مُعرّفة وُمستدَلا عليها؟
3. ما مكانة التوحيد وأهميته؟
4. أبحث عن أدلة التوحيد الشرعية والعقلية والكونية.
ملحوظة: لا تنسوا كتابة الدرس في الدفتر، وإنجاز التمارين درس؛ سورة الكهف: من الآية 1 إلى الآية 26
