.حل تدريبات نص قصيدة الجسر للشاعر محمود درويش
شرح وحل أسئلة واعراب تحضيرات وملخصات دروس اللغة العربية للبكالوريا وجميع المواد الدراسية في المناهج الحديث سوريا كما نقدم الان .....
حل تدريبات نص قصيدة الجسر للشاعر محمود درويش
أهلاً بكم أعزائي طلاب وطالبات بكالوريا المستقبل في موقعنا التعليمي <<باك نت baknit.net >> المتفوقين والمتميز باجابتة الصحيحة وملخصات جميع الدروس وحل اسئلة وتطبيقات الواجبات المدرسية ومراجعة الفصل الدراسي الاول والثاني من كتاب الطالب المنهج الجديد للمرحلة الدراسية السورية 2022 2023 كما يسرنا أعزائي الطلاب والطالبات في موقع باك نت baknit.net أن نقدم لكم..
حل تدريبات نص قصيدة الجسر للشاعر محمود درويش
الإجابة هي كالتالي
حل تدريبات نص قصيدة الجسر للشاعر محمود درويش
الإجابة هي
حل تدريبات نص الجسر للشاعر محمود درويش:
مهارات الاستماع:
١_ حق العودة للفلسطينيين إلى بلادهم.
٢_ الطرف الأول: الفلسطينيون الحالمون بالعودة إلى وطنهم.
الطرف الثاني: العدو الصهيوني مغتصب فلسطين.
مهارات القراءة:
١_ الشيخ_ ابنته _ الجندي القديم _ جنود الاحتلال الصهيوني.
٢_ تسلح الفلسطينيون الحالمون بالعودة بالإرادة الصلبة والعزيمة والإيمان بالأرض والحنين إليها.
وتسلم الصهاينة بأحدث الأسلحة والذخيرة والظلم والحقد.
الاستيعاب والفهم والتحليل:
المستوى الفكري
١_ تلا الكتاب: قرأه.....تلا فلان: تبعه ولحقه.
٢_ العودة: مشيا...زحفا...القوافل...الطريق...العائدون... يجتاز...الجسر...يمر....شيخ...يصلون...
الجريمة: دم...مصيدة...اللحم المفتت....الرصاص.... المقصلة...هجرة... الطلقة الأولى...القتل....لاتقتلوها...
٣_ التصميم على العودة ( مشيا على الأقدام.......)
مواجهة المخاطر ( لم يعرفوا أن الطريق..... في وجوه العائدين).
المضي نحو الأمام رغم المصاعب ( كان الشيخ يسقط......وطار عطر الياسمين).
٤_ الإصرار على العودة مشيا أو زحفا وتحدي المخاطر بعزيمة وإرادة صلبة والتضحية بالأرواح والدماء وتحدي الصهاينة المعتدين والأمل والثقة بالعودة...
٥_ قتلوا العائدين. ومنهم الشيخ والجندي واغتصبوا الفتاة...
٦_ في المقطع الأول: حين أخذ يبحث عن مفتاح البيت وقد عصفت رياح الحنين في قلبه
في المقطع الثاني: حين قتل الصهاينة الجندي القديم.
٧_ الشيخ: يمثل جيل أبناء فلسطين قبل النكبة
الابنة: تمثل جيل أبناء فلسطين بعد النكبة.
وقد رأينا الشيخ قويا متماسكا متمسكا بأرضه مؤمن بالنصر واثق بالمستقبل
أما الابنة فقد بدا التشاؤم ظاهرا عليها فهي تشعر باليأس من تغيير الواقع ولكن مشاعرها بقيت في داخلها لم تنقلها إلى الشيخ ...تلك الفتاة كانت أمل الشيخ في العودة لذلك فضل الموت من أجل أن تبقى.
٨_ في المقطع الأول عندما ذكر العائدين...وفي المقطع الثاني حين اخترقت الرصاصة قلبه.
وأراد الشاعر من ترك شخصية الجندي القديم ثانوية ليرمز من خلالها إلى الجيوش العربية التي لم تقدم أي شيء من أجل إنقاذ فلسطين وأبنائها.
٩_ حين وصفهم بالطيبين وذلك للتأكيد على وحشيتهم وهمجيتهم في تعاملهم مع الفلسطينيين...وليؤكد على أن القتل عندهم عادة الغرض منه التسلية....
المستوى الفني
١_ النمط السردي من خلال استخدام الأفعال الماضية والأسلوب الخبري
النمط السردي من خلال استخدام الصور الفنية والإكثار من الصفات... واستخدام الجمل الاسمية.
٢_ الحوار بين الشيخ وابنته كشف عن عشق الشيخ لأرضه وأمله وتفاؤله بالعودة ...وكشف أيضا عن تشاؤم الابنة واستسلامها للواقع...
٣_ الجسر: طريق العودة....أو...الموت
الطريق: درب الخلاص
النهر: المصاعب
الليل: الستر
٤_ هجرة الدم: استعارة مكنية شبه الشاعر الدم بإنسان يهاجر حذف المشبه به وترك ما يدل عليه وهو الهجرة
وظيفة الصورة: الإيحاء حيث أوحت الصورة بمدى الظلم الذي لحق بالفلسطينيين...
القتل كالتدخين: تشبيه مجمل...القتل مشبه...الكاف الأداة....التدخين: المشبه به...وحذف وجه الشبه.
وظيفة الصورة: الشرح والتوضيح حيث وضحت الصورة سهولة القتل عند الصهاينة
٥_
