شرح الوحدة الرابعة: العدد المعطوف والعدد مئة ومضاعفاتها: للصف العاشر الفصل الدراسي الأول
الوحدة الرابعة: العدد المعطوف والعدد مئة ومضاعفاتها: للصف العاشر الفصل الدراسي الأول
شرح قواعد اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الأول ملخص الوحدة 4 لغة عربية
مرحباً طلابنا الاعزاء في موقع باك نت التعليمي يسرنا بزيارتكم أن نقدم لكم شرح وحل ملخصات قواعد النحو والاعراب في مادة اللغة العربية للصف العاشر كما نقدم لكم الأن أعزائي الطلاب... شرح الوحدة الرابعة: العدد المعطوف والعدد مئة ومضاعفاتها: للصف العاشر الفصل الدراسي الأول
الإجابة
شرح ملخص دروس الوحدة الرابعة: العدد المعطوف والعدد مئة ومضاعفاتها:لغة عربية عاشر
العدد نوعان أصلي وترتيبي. والعدد الأصلي هو ما دل على كمية الأشياء المعدودة مثل: تسعة. خمسة عشر، تسعون، ثلاثة وعشرون. أما الترتيبي فهو ما على رتب الأشياء. مثل: الرابع، الخامس عشر، العشرون، الخامس والثلاثون.
ــ أنواع العدد الأصلي: أربعة أنواع:
1. مفرد ويشمل الأعداد من الواحد إلى العشرة مع المئة والألف.
2. مركب ويشمل الأعداد من أحد عشر إلى تسعة عشر.
3. عقود هو من عشرين إلى تسعين.
4. ومعطوف من واحد وعشرين الى تسعة و تسعين.
حكم العددين: واحد واثنين:
هذان العددان يذكران مع المذكر ويؤنثان مع المؤنث، فنقول: رجل واحد، وامرأة واحدة، ورجلان اثنان وآمرآتان اثنتان.
العدد اثنان يعرب كالمثنى، فيرفع بالألف وينصب ويجر بالياء نحو، مر رجلان اثنان بقريتين اثنتين.
حكم العدد المفرد من ثلاثة الى عشرة...
إذا كان المعدود مذكراً يؤنث العدد، والعكس صحيح مثل: ثلاثة كتب. وثلاث ورقات، وثمانية رجال وخمسة جوائز.
حكم المئة والألف:
المئة والألف يبقيان بلفظ واحد مع المذكر والمؤنث، ويكون تميزها مفردا مجرورا مثل: اشتريت ألف كتاب ومئة دفتر.
حكم العدد المركب من أحد عشرة الى تسعة عشر:
الجزء الأول من العدد، ويدعى الصدر، يؤنث مع المذكر ويذكر مع المؤنث،
الجزء الثاني: ويدعى العجز فيذكر مع المذكر، ويؤنث مع المؤنث، مثل: ثلاثة عشر رجلا، وثماني عشر معلمة.
أما العددين أحد عشر و اثنا عشر، فإن الجزأين منهما يذكران مع المذكر ويؤنثان مع المؤنث، نحو أحد عشر معلما، إحدى عشر معلمة، اثنا عشر قلما، اثنتا عشرة ممحاة.
إعراب العدد المركب...
يكون جزآ العدد المركب مبنيين على الفتح في محل رفع، أما في محل نصب أو في محل جر على حسب موقع العدد من الإعراب، ويستثنى من هذا الحكم اثنا عشر واثنتا عشرة، فإن صدرهما يعرب إعراب المثنى، أي يرفع بالألف، وبنصب ويجر بالياء، أما عجزهما فيبقى مبنيا على الفتح، نحو قوله تعالى: [إذ قال يوسف لأبيه يا أبت إني رأيت أحد عشر كوكبا ...].
أحد عشر: عدد مركب مبني على فتح الجزأين في محل نصب مفعول به، كوكبا: تمييز منصوب بالفتحة.
ونحو: شاهدت اثنتي عشرة سيارة. اثنتي: مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى.
- حكم تمييز العدد المركب ونعته:
يكون تمييز العدد المركب مفردا منصوبا على أنه تمييز.
مميز العقود من عشرين إلى تسعين وحكمها مع معدودها:
إن المعدود مع العقود يكون مفردا منصوبا، أما العدد نفسه فيبقى بلفظ واحد مع المذكر والمؤنث، ويعرب إعراب جمع المذكر السالم، أي يرفع بالواو وينصب يجر بالياء نحو: سافر عشرون رجلا وثلاثون امرأة ونحو: شاهدت أربعين صبيا يحملون عشرين لوحة.
مميز العدد المعطوف وحكمه مع معدودة:
إن تمييز العدد المعطوف من أحد عشرين إلى تسع وتسعين يكون مفردا منصوبا، أما الجزء الأول من العدد المعطوف فيعطى حكم العدد المفرد من ثلاثة إلى عشرة، أي يذكر مع المؤنث، ويؤنث مع المذكر، ويعرب بالحركات حسب موقعه في الجملة، أما الجزء الثاني منه فإنه يتبع الأول في الإعراب نحو: جاء ثلاثة وعشرون ولدا وأربع وخمسون طفلة.
أنواع العدد الترتيبي: العدد الترتيبي أربعة أنواع:
أ. المفرد: من أول على عاشر، يذكر مع المذكر ويؤنث مع المؤنث، نحو التلميذ الأول، والتلميذ الثاني، والتلميذ الثالث، والتلميذ الرابع...الخ، ونحو: التلميذة الأولى، والتلميذة الثانية، والثالثة، والرابعة... الخ، أما إذا كان العدد والمعدود مجردين من أل التعريف، وكان العدد مفردا سابقا للمعدود، فإن العدد يذكر مع المذكر والمؤنث معا، نحو قوله تعالى: "وليدخلوا المسجد كما دخلوه أول مرة"، ونحو: أول معلمة، أول معلم... الخ.
ب. المركب: من حادي عشر إلى تاسع عشر، يذكر مع المؤنث ويؤنث مع المذكر، نحو: المعلم الحادي عشر، والمعلمة الرابعة عشرة... الخ.
ج. العقود: من عشرين إلى تسعين وتتبعها المئة والألف، تبقى بلفظ واحد مع المذكر والمؤنث، نحو: التلميذ العشرون، التلميذة الخمسون، الطالبة المئة، الرقم الألف، الصفحة الألف... الخ.
د. المعطوف: من حاد وعشرين إلى تاسع وتسعين، يذكر مع المذكر ويؤنث مع المؤنث، نحو: الطالب الحادي
والعشرون، الطالبة الحادية والعشرون، الرقم والعشرون، الصفحة الخامسة والثلاثون... الخ.
.
